Participación ocupacional escolar a partir de la implementación de ajustes razonables requeridos por los alumnos/as con discapacidad incluidos en el nivel secundario de la ciudad de Esperanza (Santa Fe).

El estudio tiene una orientación de tipo cualitativa, debido a que se basa en describir las ocupaciones educativas a partir de la implementación de ajustes razonables necesarios tal como lo experimentan los educandos con discapacidad incluidos en escuelas comunes. Es un 'Estudio de caso' y...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Lancioni, Ornella Paola
Otros Autores: Pérez, María Virginia, Ariño, Rosana (codir.)
Formato: Manuscrito
Lenguaje:Spanish
Materias:
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Biblioteca Centralizada FBCB - FICH - FCM - ESS

Detalle de Existencias desde Biblioteca Centralizada FBCB - FICH - FCM - ESS
Signatura Topogafica: Terapia Ocup. ; Caja 422 ; N° 9
Ejemplar 5502513
Tipo de Prestamo: Prestamo de Consulta
Disponibilidad: Disponible



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