Significado de inclusión, calidad educativa y su relación en el nivel secundario tensión en una política de Santa Fe entre un programa, la voz de los docentes y posibles alternativas conceptuales
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Autor Principal: | |
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Formato: | Manuscrito |
Lenguaje: | Spanish |
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Biblioteca Centralizada FHUC - FADU - ISM
Signatura Topogafica: | 370 ; P498 MOSTRADOR | |
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Ejemplar | 10003525 | |
Tipo de Prestamo: | Prestamo a domicilio | |
Disponibilidad: |
Disponible
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