El taller educativo como dispositivo pedagógico para promover aprendizaje significativo en escolares Un desafío en la educación alimentaria nutricional.
El trabajo se realizó con niños y adolescentes de 7 grado de la Escuela Primaria N° 1317 J. M. Rosas de la Ciudad de Sta Fe. Estuvo orientado desde un enfoque cuantitativo y cualitativo, utilizando el método de Investigación-Acción; la información fue recogida mediante observación participante, encu...
Guardado en:
Autor Principal: | Boimvaser, Nadina |
---|---|
Otros Autores: | Natella, Lucrecia Emilia, García Marín, Nubia (codir.) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Español |
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Talleres educativos como estrategia didáctica para la promoción de conocimientos sobre Enfermedad Celíaca en escolares de instituciones de Santa Fe.
por: Allende Roldán, Victoria -
Estudio sobre el proceso de Educación Experiencial del Proyecto de Extensión 'Educándonos como Educadores' sobre Alimentación y Nutrición.
por: Frette, Paula Mariel -
Conocimientos sobre rotulado nutricional de alimentos envasados en ingresantes a la Universidad Nacional del Litoral.
por: Zapata, Miriam Marianela -
Evaluación del 'Itinerario en Alimentación y Nutrición' Instituto Superior Almirante G. Brown de Santa Fe.
por: Beliz, Lara Soledad -
Valoración de estrategias educativas como promotoras de conocimientos y prácticas alimentarias saludables en jóvenes patinadoras.
por: Patiño, María Agustina