Políticas curriculares Sujetos sociales y conocimiento escolar en los vaivenes de lo público y lo privado

En este libro, la doctora Flora M. Hillert retoma con originalidad la cuestión del conocimiento, al reconstruir de modo sistemático la lógica de elaboración de contenidos curriculares. Para lograrlo, toma en consideración los aspectos más relevantes de las propuestas y las prácticas curriculares des...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hillert, Flora M.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires Colihue 2011
Series:Alternativa pedagógica
Materias:
CBC
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Tabla de Contenidos:
  • Contiene: El estudio de lo público en educación
  • Los debates políticos y educacionales de los 90
  • Teorías en cuestión
  • Las políticas curriculares de los 90: de la teoría social a la clave pedagógica
  • Primera cantera. El proceso de elaboración de los CBC en la jurisdicción nacional
  • Segunda cantera. Sujetos sociales y currículum real en las instituciones educativas
  • Tercera cantera. Experiencias locales de construcción del espacio público en educación
  • Algunas conclusiones